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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2009	1篇

作者

	Latifah Abdol Latif	2篇
	Abtar Kaur	1篇
	Mansor Fadzil	1篇
	Nur Amalina Diyana Suhaimi	1篇
	Ramli Bahroom	1篇

	Richard Ng	1篇
	Siti Farina Sheikh Mohamed	1篇
	Thirumeni T Subramaniam	1篇
	Zorah Abu Kassim	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Asian Association of Open Universities Journal	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Latifah Abdol Latif")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.E-MATHEMATICS: PRE-INSTRUCTIONAL AND SUPPLEMENT INSTRUCTION AND THEIR IMPACT OF STUDENT'S ONLINE PARTICIPATION AND FINAL EXAM SCORE

作　　者：Richard Ng ;Abtar Kaur ;Siti Farina Sheikh Mohamed 等

出　　处：Asian Association of Open Universities Journal. 2009 ;4(1):27-36.doi:10.1108/AAOUJ-04-01-2009-B003

出版社：

文章 ID：249368294

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2.MOOCs Readiness:

作　　者：Thirumeni T Subramaniam ;Nur Amalina Diyana Suhaimi ;Latifah Abdol Latif 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2019 ;20(3):80-101.doi:10.19173/irrodl.v20i3.3913

出版社：AU Press

文章 ID：238919758

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1

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