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	有本地全文	8篇
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出版年度

	2013	4篇
	2012	3篇
	2011	2篇

作者

	Laura Elísabet Gómez Sánchez	9篇
	Benito Arias Martínez	6篇
	Víctor B. Arias González	4篇
	Rosalía González García	3篇
	Alba Rodriguez Aguillela	2篇

	Antonio León Aguado Díaz	2篇
	Maria Ángeles Alcedo Rodríguez	2篇
	María Angélica Inmaculada Calleja González	2篇
	Ma. Angeles Alcedo Rodríguez	1篇
	Miguel Angel Verdugo Alonso	1篇
	Miguel Angel Verdugo Alonso Angel Verdugo Alonso	1篇
	Yolanda Fontanil Gómez	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Universitas Psychologica	6篇
	Linhas Críticas	2篇
	Revista Mexicana de Psicología	1篇

学科主题

	心理学	7篇
	心理学研究方法	6篇
	教育	2篇

语种

	英文	7篇
	葡萄牙语	2篇

国别/地区

	哥伦比亚	6篇
	巴西	2篇
	墨西哥	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Calibración del Índice de Hiperactividad de Conners mediante el modelo de Rasch

作　　者：Benito Arias Martínez ;Víctor B. Arias González ;Laura Elísabet Gómez Sánchez

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;12(3).

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100706233

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2.Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación

作　　者：Benito Arias Martínez ;Víctor B. Arias González ;Laura Elísabet Gómez Sánchez 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;12(3).

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100706439

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3.Eficacia del contacto e información como técnicas de cambio de actitudes hacia personas con discapacidad en niños de Educación Primaria

作　　者：Maria Ángeles Alcedo Rodríguez ;Laura Elísabet Gómez Sánchez ;Benito Arias Martínez 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2013 ;12(2):493-504.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：100706459

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4.Inclusão e qualidade de vida na educação do alunado com deficiência

作　　者：Miguel Angel Verdugo Alonso Angel Verdugo Alonso ;Laura Elísabet Gómez Sánchez ;Alba Rodriguez Aguillela

出　　处：Linhas Críticas. 2011 ;17(33):221-236.

出版社：Critical Lines

文章 ID：110621908

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5.Propiedades psicométricas del Inventario de Actitudes hacia Personas con Discapacidad (IAPD)

作　　者：Ma. Angeles Alcedo Rodríguez ;Laura Elísabet Gómez Sánchez ;Yolanda Fontanil Gómez 等

出　　处：Revista Mexicana de Psicología. 2013 ;30(2):152-162.

出版社：Sociedad Mexicana de Psicología A.C.

文章 ID：112836069

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6.Funcionamiento diferencial del ítem en la evaluación de la sintomatología TDAH en función del género y el formato de calificación

作　　者：Benito Arias Martínez ;Víctor B. Arias González ;Laura Elísabet Gómez Sánchez 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2012 ;12(3).

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185134693

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7.Calibración del Índice de Hiperactividad de Conners mediante el modelo de Rasch

作　　者：Benito Arias Martínez ;Víctor B. Arias González ;Laura Elísabet Gómez Sánchez

出　　处：Universitas Psychologica. 2012 ;12(3).

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185134713

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8.Eficacia del contacto e información como técnicas de cambio de actitudes hacia personas con discapacidad en niños de Educación Primaria

作　　者：Maria Ángeles Alcedo Rodríguez ;Laura Elísabet Gómez Sánchez ;Benito Arias Martínez 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2012 ;12(2):493-504.

出版社：Pontificia Universidad Javeriana

文章 ID：185139685

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9.Inclusão e qualidade de vida na educação do alunado com deficiência

作　　者：Miguel Angel Verdugo Alonso ;Laura Elísabet Gómez Sánchez ;Alba Rodriguez Aguillela

出　　处：Linhas Críticas. 2011 ;17(33):221-236.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226455829

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