1.A FRONTEIRA NA ESCOLA: imaginários e narrativas escolares em Foz do Iguaçu

作　　者：Laura Janaina Dias Amato ;Raquel Maia Ferreira Arvelos

出　　处：Revista Ensino Interdisciplinar. 2019 ;5(15):431-442.doi:10.21920/recei72019515431442

出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

文章 ID：249450192

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2."São pessoas com sotaque estrangeiro”: sobre visões de educadores na fronteira

作　　者：Laura Janaina Dias Amato

出　　处：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2017 ;3(3):1-13.doi:10.23899/relacult.v3i3.513

出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

文章 ID：249530981

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3.O Outro e a Escola: análise relacional dos Parâmetros Curriculares e do Discurso de Professores/as em Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

作　　者：Rafael Giovanetti Teixeira ;Laura Janaina Dias Amato

出　　处：Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2017 ;3(3):1-13.doi:10.23899/relacult.v3i3.515

出版社：Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura

文章 ID：249531038

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4."São pessoas com sotaque estrangeiro”: sobre visões de educadores na fronteira

作　　者：Laura Janaina Dias Amato

出　　处：Conexões Culturais. 2017 ;3:1-13.

出版社：Centro Latinoamericano de Estudos em Cultura

文章 ID：262697832

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5.O Outro e a Escola: análise relacional dos Parâmetros Curriculares e do Discurso de Professores/as em Foz do Iguaçu, Paraná, Brasil

作　　者：Rafael Giovanetti Teixeira ;Laura Janaina Dias Amato

出　　处：Conexões Culturais. 2017 ;3:1-13.

出版社：Centro Latinoamericano de Estudos em Cultura

文章 ID：262697889

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	文学理论	2篇
	社会科学总论	2篇
	教育学	1篇

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