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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Danielle S McNamara	1篇
	Danielle S. McNamara	1篇
	Erica L Snow	1篇
	Erica L. Snow	1篇
	Laura K Allen	1篇

	Laura K. Allen	1篇
	Scott A. Crossley	1篇
	Scott Crossley	1篇

来源期刊

	Journal of Educational Data Mining	1篇
	Journal of Language Learning Technologies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Laura K. Allen")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.L2 WRITING PRACTICE: GAME ENJOYMENT AS A KEY TOENGAGEMENT

作　　者：Laura K. Allen ;Scott A. Crossley ;Erica L. Snow 等

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2014 ;18(2):124-150.

出版社：Language Learning & Technology

文章 ID：244324321

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2.Incorporating learning characteristics into automatic essay scoring models: What individual differences and linguistic features tell us about writing quality.

作　　者：Scott Crossley ;Laura K Allen ;Erica L Snow 等

出　　处：Journal of Educational Data Mining. 2016 ;8(2):1-19.

出版社：International EDM Society

文章 ID：187810780

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