作　　者：Mark Jensen ;Lauren Scharff

出　　处：Journal of Teaching and Learning with Technology. 2014 ;:83-86.doi:10.14434/jotlt.v3n2.12872

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：249232315

作　　者：Pat Hutchings ;Paola Borin ;Linda Keesing-Styles 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2013 ;1(2):35-47.doi:10.20343/teachlearninqu.1.2.35

出 版 社：University of Calgary

文 章 ID：249152780

作　　者：Mark Jensen ;Lauren Scharff

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;19(3):49-64.doi:10.14434/josotl.v19i2.23978

出 版 社：Indiana University

文 章 ID：238917279

作　　者：Lauren Scharff ;John Draeger ;Dominique Verpoorten 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2017 ;5(1):1-14.doi:10.20343/teachlearninqu.5.1.6

出 版 社：University of Calgary

文 章 ID：255163554

作　　者：Nicola Simmons ;Lauren Scharff ;Michelle J. Eady 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2021 ;9(1):61-78.doi:10.20343/teachlearninqu.9.1.6

出 版 社：University of Calgary

文 章 ID：260152986

作　　者：Lauren Scharff ;Aysha Divan ;Phillip Motley

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2021 ;9(1):258-261.doi:10.20343/teachlearninqu.9.1.17

出 版 社：University of Calgary

文 章 ID：260152997

作　　者：Mark Jensen ;Lauren Scharff

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;19(3).doi:10.14434/josotl.v19i2.23978

出 版 社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文 章 ID：1024409824

作　　者：Lauren Scharff ;John Draeger ;Sarah Robinson 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2021 ;9(2).doi:10.20343/teachlearninqu.9.2.10

出 版 社：University of Calgary

文 章 ID：1037090082

作　　者：Martiqua Post ;Katherine Bates ;Lauren Scharff

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2020 ;21(1).

出 版 社：Institute of STEM Education and Research

文 章 ID：1037425254