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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Jessica Fraser-Thomas	1篇
	Lauren Tristani	1篇

来源期刊

PHENex Journal/Revue phénEPS

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

法文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lauren Tristani")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Physical Literacy: From Theory to Practice. Exploring New Teachers' Early Experiences in Physical Education

作　　者：Lauren Tristani ;Jessica Fraser-Thomas

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2017 ;9(1).

出版社：PHE Canada

文章 ID：206254703

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