首页期刊浏览 2025年02月17日星期一

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Jessica L Bunin	1篇
	Lauren Weber	1篇
	Steven Durning	1篇

来源期刊

Journal of Medical Education and Curricular Development

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lauren Weber")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Harnessing Followership to Empower Graduate Medical Education Trainees

作　　者：Jessica L Bunin ;Steven Durning ;Lauren Weber

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2022 ;9.doi:10.1177/23821205221096380

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1037858498

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有