1.From a career development programme to professional doctorate or practice-oriented PhD: a Norwegian case study

作　　者：Gerd Bjørke ;Laurence Habib

出　　处：Work Based Learning e-Journal. 2011 ;2(1).

出版社：Middlesex University

文章 ID：84214538

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2.Shaping or shaking the learning network?

作　　者：Laurence Habib ;Monica Johannesen

出　　处：Seminar.net. 2007 ;3(3).

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：85287467

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3.A Quantitative Analysis of Uncertainty in the Grading of Written Exams in Mathematics and Physics

作　　者：Hugo Lewi Hammer ;Laurence Habib

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(4):975-989.doi:10.12973/eurasia.2016.1240a

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：174748436

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4.Before and after Lightfoot/León. Using rich pictures to illustrate an educational journey through the world of opera and ballet

作　　者：Laurence Habib ;Elisabeth Juell

出　　处：FORMakademisk. 2014 ;7(5).doi:10.7577/formakademisk.679

出版社：FORMakademisk

文章 ID：100467157

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5.Quality Teaching and Learning as Practice Within Different Disciplinary Discourses

作　　者：Line Wittek ;Laurence Habib

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2013 ;25(3):275-287.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：125946404

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6.Experiences and Challenges of International Students in Technology-Rich Learning Environments

作　　者：Laurence Habib ;Monica Johannesen ;Leikny Øgrim

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(2):196?06-206.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566325

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