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出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Laurentius Saptono	3篇
	Natalina Premastuti Brataningrum	2篇
	Budi Eko Soetjipto	1篇
	Hari Wahyono	1篇
	Wahjoedi	1篇

来源期刊

	Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan	1篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	1篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ROLE-PLAYING MODEL: IS IT EFFECTIVE TO IMPROVE STUDENTS’ ACCOUNTING LEARNING MOTIVATION AND LEARNING ACHIEVEMENTS?

作　　者：Laurentius Saptono ;Budi Eko Soetjipto ;Wahjoedi 等

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2020 ;39(1):133-143.doi:10.21831/cp.v39i1.24781

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253527169

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2.THE DEVELOPMENT OF ROLE-PLAYING LEARNING MODEL DESIGN ON ACCOUNTING SUBJECT

作　　者：Laurentius Saptono ;Natalina Premastuti Brataningrum

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2019 ;3(2):156-171.doi:10.21831/jk.v3i2.21312

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386709

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3.PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN MODEL ROLE-PLAYING PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI

作　　者：Laurentius Saptono ;Natalina Premastuti Brataningrum

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2019 ;3(2):156-171.

出版社：LPPM UNY

文章 ID：1038388937

文章详细

1

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