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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Amir Kaviani	1篇
	Lawrence Meda	1篇
	Zeina Hojeij	1篇

来源期刊

Issues in educational research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lawrence Meda")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using reflective journals for analysing pre-service, early childhood teachers' perceptions of practicum experiences

作　　者：Zeina Hojeij ;Lawrence Meda ;Amir Kaviani

出　　处：Issues in educational research. 2021 ;31(1):130-148.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：1037087498

文章详细

1

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