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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	2篇

作者

	Le To Do Quyen	2篇
	Rany Sam	2篇
	Ahmad Zain	1篇
	Hazri Jamil	1篇
	Huynh Van Son	1篇

	Intan Hashimah Mohd Hashim	1篇
	Le Minh Thuan	1篇
	Le To-Do-Quyen	1篇
	Nguyen Ke Hao	1篇
	Norzarina Mohd Zaharim	1篇
	Norzarina Mohd-Zaharim	1篇
	Thongma Souriyavongsa	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Asian Social Science	1篇
	International Education Studies	1篇
	International Journal of Psychological Studies	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Academic Adjustment Issues in a Malaysian Research University: The Case of Cambodian, Laotian, Burmese, and Vietnamese Postgraduate Students’ Experiences

作　　者：Rany Sam ;Ahmad Zain ;Hazri Jamil 等

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(9):13.doi:10.5539/ies.v6n9p13

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：88038060

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2.The Concept of Responsibilities among 5th Grade Students from Ethnic Minority Groups in Viet Nam

作　　者：Le To Do Quyen ;Norzarina Mohd Zaharim ;Nguyen Ke Hao 等

出　　处：Asian Social Science. 2013 ;9(9):99.doi:10.5539/ass.v9n9p99

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：89021545

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3.A Comparison of Youth’s Value Systems: The Case of Vietnamese Ethnic Groups

作　　者：Le To-Do-Quyen ;Norzarina Mohd-Zaharim ;Intan Hashimah Mohd Hashim 等

出　　处：International Journal of Psychological Studies. 2014 ;6(2):128.doi:10.5539/ijps.v6n2p128

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90891809

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