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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Leanne Doughty	2篇
	Amreen Nasim Thompson	1篇
	Anna M. Turnbull	1篇
	Hannah Huvard	1篇
	Jeffrey Boyer	1篇

	Laurel Hartley	1篇
	Marcos D. Caballero	1篇
	Paul Le	1篇
	Rachel E. Pepper	1篇
	Robert M. Talbot	1篇
	Steven J. Pollock	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of STEM Education	1篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	物理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leanne Doughty")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Development and application of the Action Taxonomy for Learning Assistants (ATLAs)

作　　者：Amreen Nasim Thompson ;Robert M. Talbot ;Leanne Doughty 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-14.doi:10.1186/s40594-019-0200-5

出版社：

文章 ID：255127794

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2.Assessing learning outcomes in middle-division classical mechanics: The Colorado Classical Mechanics and Math Methods Instrument

作　　者：Marcos D. Caballero ;Leanne Doughty ;Anna M. Turnbull 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(1):1-12.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.010118

出版社：American Physical Society

文章 ID：192757505

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1

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