作 者:Lise Van Wyngene ;Tineke Vanderhaeghen ;Ioanna Petta 等
出 处:iScience. 2021 ;24(7):1-24.doi:10.1016/j.isci.2021.102790
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1032659627
作 者:Leen Catrysse ;David Gijbels ;Vincent Donche 等
出 处:Frontline Learning Research. 2016 ;4(1).doi:10.14786/flr.v4i1.192
出 版 社:EARLI
文 章 ID:1038088011
作 者:Margot Chauliac ;Leen Catrysse ;David Gijbels 等
出 处:Frontline Learning Research. 2020 ;8(3).doi:10.14786/flr.v8i3.489
出 版 社:EARLI
文 章 ID:1038088117