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出版年度

2021

2篇

作者

	Lehofer, Mike	2篇
	Schwab, Susanne	2篇
	Hoffmann, Lisa	1篇
	Tanzer, Norbert	1篇
	Wilbert, Jürgen	1篇

来源期刊

	Frontiers in Education	1篇
	Potsdamer Lateintage	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	语言学	1篇

语种

	德文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Social Behavior and Peers’ Attitudes Toward Students With Special Educational Needs on Self-Reported Peer Interactions

作　　者：Schwab, Susanne ;Lehofer, Mike ;Tanzer, Norbert

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:138-146.doi:10.3389/feduc.2021.561662

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：261879091

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2.Are we good friends? (2021)

作　　者：Hoffmann, Lisa ;Wilbert, Jürgen ;Lehofer, Mike 等

出　　处：Potsdamer Lateintage. 2021 ;2021.doi:10.25932/publishup-52535

出版社：Historisches Institut und Klassische Philologie, Universität Potsdam

文章 ID：1037106209

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1

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