首页期刊浏览 2025年07月17日星期四

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Ali Akbar Khomeijani Farahani	1篇
	Leila Hajian	1篇
	Masomeh Ahmadi Shirazi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of Applied Linguistics and English Literature

1篇

学科主题

英语

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leila Hajian")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Study of Students’ and Teachers’ Preferences and Attitudes towards Correction of Classroom Written Errors in Iranian EFL Context

作　　者：Leila Hajian ;Ali Akbar Khomeijani Farahani ;Masomeh Ahmadi Shirazi

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2014 ;3(5):287-297.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.3n.5p.287

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392035

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有