1.Hedging in Iranian English language teachers’ spoken language: Any differential effect for gender?

作　　者：Leila Tajik ;Ameneh Ramezani

出　　处：Open Linguistics. 2018 ;4(1):310-322.doi:10.1515/opli-2018-0016

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：227296680

文章详细全文下载
2.Hedging on the Net: the case of a TEFL e-mail group

作　　者：Leila Tajik

出　　处：Global Media Journal : Persian Edition. 2014 ;9(1).

出版社：University of Tehran Electronic Journals Database

文章 ID：216670977

文章详细
3.The Status Quo of Language Assessment Literacy among Syrian EFL Teachers

作　　者：Duaa Sulaiman ;S. Susan Marandi ;Leila Tajik

出　　处：Applied Research on English Language. 2021 ;10(2):33-60.doi:10.22108/are.2021.126136.1657

出版社：University of Isfahan

文章 ID：1037236912

文章详细
4."I Love the American Accent": An Inquiry into ELT Teachers' Perception of Teaching in Light of Global Flows

作　　者：Leila Tajik ;Negin Mojtabaei

出　　处：Journal of Language Horizons. 2019 ;2(2):125-150.doi:10.22051/lghor.2019.26383.1128

出版社：Alzahra University

文章 ID：1038133361

文章详细
5.On the Construct Validity of the Iranian Ministry of Health Language Exam (MHLE)

作　　者：S. Susan Marandi ;Leila Tajik ;Leila Zohali

出　　处：Journal of Language Horizons. 2020 ;4(2):9-36.doi:10.22051/lghor.2020.28036.1180

出版社：Alzahra University

文章 ID：1038133408

文章详细

	有全文链接	4篇
	有本地全文	1篇

	其他社会问题	1篇
	语言、文字	1篇

	伊朗	1篇
	波兰	1篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leila Tajik")))) )) ) )"

	Leila Tajik	5篇
	S. Susan Marandi	2篇
	Ameneh Ramezani	1篇
	Duaa Sulaiman	1篇
	Leila Zohali	1篇

	Journal of Language Horizons	2篇
	Applied Research on English Language	1篇
	Global Media Journal : Persian Edition	1篇
	Open Linguistics	1篇

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2014	1篇