首页期刊浏览 2024年11月29日星期五

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	De Houwer, Jan	1篇
	Lemercier, Céline	1篇
	Schmidt, James R.	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lemercier, Céline")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Context-specific temporal learning with non-conflict stimuli: proof-of-principle for a learning account of context-specific proportion congruent effects

作　　者：Schmidt, James R. ;Lemercier, Céline ;De Houwer, Jan

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2014.01241

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422866

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有