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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Hafsa Majid	2篇
	Lena Jafri	2篇
	Aysha Habib Khan	1篇
	Azra Naseem	1篇
	Faraz Khurshid	1篇

	Farooq Ghani	1篇
	Hassan Salman Siddiqui	1篇
	Imran Siddiqui	1篇
	Muhammad Umer Naeem Effendi	1篇
	Muhammed Tariq	1篇
	Nadir Shah	1篇
	Najmul Islam	1篇
	Shahnila Alidina	1篇
	Sibtain Ahmed	1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lena Jafri")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Blended learning mediated fostering of students’ engagement in an undergraduate medical education module

作　　者：Lena Jafri ;Hafsa Majid ;Hassan Salman Siddiqui 等

出　　处：MedEdPublish. 2019 ;8(2):1-9.doi:10.15694/mep.2019.000127.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171511

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2.Fostering teaching-learning through workplace based assessment in postgraduate chemical pathology residency program using virtual learning environment

作　　者：Lena Jafri ;Imran Siddiqui ;Aysha Habib Khan 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):383-394.doi:10.1186/s12909-020-02299-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：256302987

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