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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Lesley Jan Lluka	1篇
	Mark T. Williams	1篇
	Prasad Chunduri	1篇

来源期刊

International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

奥地利

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1.Redesigning a First Year Physiology Course using Learning Analytics to Improve Student Performance

作　　者：Mark T. Williams ;Lesley Jan Lluka ;Prasad Chunduri

出　　处：International Journal of Learning Analytics and Artificial Intelligence for Education. 2021 ;3(1):4-19.

出版社：International Association of Online Engineering (IAOE)

文章 ID：260154534

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