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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Lesley Lluka	1篇
	Prasad Chunduri	1篇

来源期刊

International Journal of the First Year in Higher Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lesley Lluka")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A grading matrix assessment approach to align student performance to Threshold Learning Outcomes (TLOs) in a large first year biology class

作　　者：Lesley Lluka ;Prasad Chunduri

出　　处：International Journal of the First Year in Higher Education. 2015 ;6(1):49-60.doi:10.5204/intjfyhe.v6i1.262

出版社：

文章 ID：254994929

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