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3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Karen E. Hauer	3篇
	Leslie Sheu	3篇
	Brian C. Gin	1篇
	John C. Penner	1篇
	Katherine A. Julian	1篇

	Martha J. Elster	1篇
	Patricia S. O’Sullivan	1篇
	Stephanie Tsoi	1篇
	Sunitha V. Kaiser	1篇
	Virginie Muller-Juge	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Perspectives on Medical Education

3篇

学科主题

	医药、卫生	3篇
	教育	3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

荷兰

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Leslie Sheu")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.How supervisor trust affects early residents’ learning and patient care: A qualitative study

作　　者：Brian C. Gin ;Stephanie Tsoi ;Leslie Sheu 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2021 ;10(6):327-333.doi:10.1007/s40037-021-00674-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1036158772

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2.How preceptors develop trust in continuity clinic residents and how trust influences supervision: A qualitative study

作　　者：John C. Penner ;Karen E. Hauer ;Katherine A. Julian 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2021 ;11(2):73-79.doi:10.1007/s40037-021-00694-5

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1037190526

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3.Does being a coach benefit clinician-educators? A mixed methods study of faculty self-efficacy, job satisfaction and burnout

作　　者：Martha J. Elster ;Patricia S. O’Sullivan ;Virginie Muller-Juge 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2021 ;11(1):45-52.doi:10.1007/s40037-021-00676-7

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1036626223

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1

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