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出版年度

	2021	1篇
	2015	2篇
	2009	1篇
	2008	1篇

作者

	Lester Gilbert	5篇
	Athitaya Nitchot	3篇
	Dave E Millard	1篇
	David Argles	1篇
	Gary Brian Wills	1篇

	Jiri Kajaba	1篇
	Jonathon S Hare	1篇
	Wiphada Wettayaprasit	1篇

来源期刊

	Electronic Journal of e-Learning	3篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Learning Technology	1篇

学科主题

	教育	5篇
	工业技术	1篇

语种

英文

5篇

国别/地区

	英国	3篇
	德国	1篇
	新西兰	1篇

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共 5 条记录

排序：全选导出：

1.Does the Web Contain Pedagogically Informed Materials? The COSREW Outcomes

作　　者：Athitaya Nitchot ;Lester Gilbert

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2015 ;13(5):390-411.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：159371106

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2.Re-purpose, Re-use: Reconsider

作　　者：Lester Gilbert

出　　处：Learning Technology. 2009 ;11(04).

出版社：IEEE Computer Society

文章 ID：47332942

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3.Does the Web Contain Pedagogically Informed Materials? The COSREW Outcomes

作　　者：Athitaya Nitchot ;Lester Gilbert

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2015 ;13(5):389-410.

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：113633108

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4.A Delivery Engine for QTI Assessments

作　　者：Gary Brian Wills ;Jonathon S Hare ;Jiri Kajaba 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2008 ;3:71-76.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：203642878

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5.Pedagogically-Informed Knowledge Mapping: Representing Contextualised Competences

作　　者：Athitaya Nitchot ;Lester Gilbert ;Wiphada Wettayaprasit

出　　处：Electronic Journal of e-Learning. 2021 ;19(5):308-320.doi:10.34190/ejel.19.5.2118

出版社：Management Centre International Limited

文章 ID：1037435651

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1

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