1.Procesos situados de aprendizaje en cursos básicos de programación: volverse un miembro de una comunidad

作　　者：Ana Leticia Losano

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2014 ;26(1):75-76.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：100214058

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2.Análise das ênfases formativas de mestrados profissionais destinados a professores de matemática

作　　者：Ana Leticia Losano ;Dario Fiorentini

出　　处：Revista Internacional de Educação Superior. 2018 ;4(2):278-307.doi:10.20396/riesup.v4i2.8651414

出版社：

文章 ID：254994896

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3.El primer año de las carreras de ciencias de la computación en la FA.M.A.F.: construcción de identidades y legitimidades

作　　者：Ana Leticia Losano ;Mónica Ester Villarreal

出　　处：Cuadernos de Educación. 0 ;(8).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：185515497

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4.El primer año de las carreras de ciencias de la computación en la FA.M.A.F.: construcción de identidades y legitimidades

作　　者：Ana Leticia Losano ;Mónica Ester Villarreal

出　　处：Cuadernos de Educación. 2012 ;0(8).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055672

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5.ALUMNOS DE PRIMER AÑO QUE ESTUDIAN COMPUTACIÓN: ¿QUÉ APRENDEN? ¿HACIA DÓNDE SE DIRIGE EL APRENDIZAJE?

作　　者：Leticia Losano ;Mónica Villarreal

出　　处：Cuadernos de Educación. 2013 ;11(11).

出版社：Cuadernos de Educación

文章 ID：100055880

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