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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Ido Roll	1篇
	James Charbonneau	1篇
	Jonathan Newell	1篇
	Letitia Englund	1篇
	Mark Thomson MacLean	1篇

Tiffany Potter

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Letitia Englund")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.ComPAIR: A New Online Tool Using Adaptive Comparative Judgement to Support Learning with Peer Feedback

作　　者：Tiffany Potter ;Letitia Englund ;James Charbonneau 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2017 ;5(2):89-113.doi:10.20343/teachlearninqu.5.2.8

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152699

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