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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	Lida Solano	3篇
	Paola Cabrera-Solano	2篇
	Ana Quinonez	1篇
	Carmen Benitez-Correa	1篇
	Cesar Ochoa	1篇

	Eva Ulehlova	1篇
	Franklin Espinosa	1篇
	José Jiménez	1篇
	Luz Castillo	1篇
	Luz Castillo-Cuesta	1篇
	María Arias	1篇
	Paola Cabrera	1篇
	Paul Gonzalez	1篇
	Paul Gonzalez-Torres	1篇
	Veronica Espinoza-Celi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	International Journal of Instruction	1篇
	The Journal of Teaching English With Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	自动化技术、计算机技术	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇
	波兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.EFL Teaching in the Amazon Region of Ecuador: A Focus on Activities and Resources for Teaching Listening and Speaking Skills

作　　者：Paul Gonzalez ;Cesar Ochoa ;Paola Cabrera 等

出　　处：English Language Teaching. 2015 ;8(8):94.doi:10.5539/elt.v8n8p94

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：105477878

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2.Perceptions on the Internal Factors Influencing EFL Learning: A Case of Ecuadorian Children

作　　者：Paola Cabrera-Solano ;Paul Gonzalez-Torres ;Lida Solano 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(4):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739875

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3.IMPROVING PAST TENSE PRONUNCIATION OF REGULAR VERBS THROUGH THE USE OF AUDACITY: A CASE STUDY OF EFL UNDERGRADUATE STUDENTS IN ECUADOR

作　　者：Carmen Benitez-Correa ;Paola Cabrera-Solano ;Lida Solano 等

出　　处：The Journal of Teaching English With Technology. 2020 ;20(1):3-20.

出版社：IATEFL Poland Computer Special Interest Group

文章 ID：249037839

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