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出版年度

	2020	1篇
	2005	1篇

作者

	Liesbeth Kester	2篇
	Anouschka van Leeuwen	1篇
	Fred J. de Vries	1篇
	Jeroen Janssen	1篇
	Kees Pannekeet	1篇

	Peter Sloep	1篇
	Peter van Rosmalen	1篇
	Renee Jansen	1篇
	Rob Koper	1篇

来源期刊

	Frontline Learning Research	1篇
	Research in Learning Technology	1篇

学科主题

	计算机的应用	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

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共 2 条记录

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1.Identification of critical timeconsuming student support activities in e-learning

作　　者：Fred J. de Vries ;Liesbeth Kester ;Peter Sloep 等

出　　处：Research in Learning Technology. 2005 ;13(3).doi:10.3402/rlt.v13i3.11219

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032980

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2.A mixed method approach to studying self-regulated learning in MOOCs

作　　者：Renee Jansen ;Anouschka van Leeuwen ;Jeroen Janssen 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2020 ;8(2).doi:10.14786/flr.v8i2.539

出版社：EARLI

文章 ID：1038088131

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1

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