作 者:Ligia Maria Vettorato Trevisan ;Pedro Alberto Barbetta ;Dalton Francisco de Andrade 等
出 处:Estudos em Avaliação Educacional. 2019 ;30(74):392-419.doi:10.18222/eae.v30i74.5324
出 版 社:Fundação Carlos Chagas
文 章 ID:249304385