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4篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇

作者

	Lilac Lev-Ari	4篇
	Ayala Gonen	2篇
	Dganit Sharon	2篇
	Reviewing Editor	2篇
	Ada H. Zohar	1篇

	Chen Hemo	1篇
	Kris Gritter	1篇
	Meital Amzalag	1篇
	Rachel Bachner-Melman	1篇
	Wang Shuyan	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Cogent Education	2篇
	International Journal of Psychology and Psychological Therapy	1篇
	Psychology	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	2篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lilac Lev-Ari")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Focus on Your Breathing: Does Meditation Help Lower Rumination and Depressive Symptoms?

作　　者：Chen Hemo ;Lilac Lev-Ari

出　　处：International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2015 ;15(3):349-359.

出版社：Universidad de Almería

文章 ID：128140381

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2.Child and Maternal Correlates of Picky Eating in Young Children

作　　者：Ada H. Zohar ;Lilac Lev-Ari ;Rachel Bachner-Melman

出　　处：Psychology. 2019 ;10(9):1249-1261.doi:10.4236/psych.2019.109080

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：248568624

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3.Situated learning: The feasibility of an experimental learning of information technology for academic nursing students

作　　者：Ayala Gonen ;Lilac Lev-Ari ;Dganit Sharon 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1154260.doi:10.1080/2331186X.2016.1154260

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643215

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4.Integrating Information Technology’s competencies into academic nursing education–An action study

作　　者：Ayala Gonen ;Dganit Sharon ;Lilac Lev-Ari 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1193109.doi:10.1080/2331186X.2016.1193109

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643226

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