1.Gregorio Valera Villegas y Gladys Madriz (compiladores), Lectura, ciudadanía y educación. Miradas desde la diferencia. Editorial El perro y la rana, Caracas, 2008. pp. 469.

作　　者：Liliana Enrico

出　　处：Revista Pilquen - Sección Ciencias Sociales. 2008 ;X(10):1-2.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：98097674

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2.Algunas apreciaciones acerca de los conceptos de inteligencia y aprendizaje en la teorización psicopedagógica

作　　者：Liliana Enrico ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2016 ;13(2):1-9.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258890

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3.Algunas condiciones de posibilidad para las intervenciones institucionales. La función técnica en el espacio escolar actual

作　　者：Sandra Bertoldi ;Liliana Enrico ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2014 ;11(1):1-10.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：249258927

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4.Análisis epistemológico de un concepto de Norma Filidoro: los contenidos escolares como instrumento clínico en el diagnóstico psicopedagógico

作　　者：Sandra Bertoldi ;Liliana Enrico

出　　处：Diálogos Pedagógicos. 2018 ;16(31):67-78.doi:10.22529/dp.2018.16(31)05

出版社：Universidad Católica de Córdoba

文章 ID：255081158

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5.El concepto de aprendizaje en Sara Paín: producción teórica y derivaciones en el campo psicopedagógico

作　　者：Liliana Enrico ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2020 ;17(2):19-32.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：259294878

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6.¿Qué otra Psicopedagogía hay que no sea argentina?

作　　者：Liliana Enrico ;Sandra Bertoldi ;María Luján Fernández

出　　处：Revista Pilquen: Sección Psicopedagogía. 2021 ;18(1):51-58.

出版社：Universidad Nacional del Comahue

文章 ID：1038818433

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7.Sobre el objeto de intervención en psicopedagogía

作　　者：Sandra Bertoldi ;Liliana Enrico ;María Daniela Sánchez 等

出　　处：Diálogos Pedagógicos. 2022 ;20(39):20-29.doi:10.22529/dp.2022.20(39)02

出版社：Universidad Católica de Córdoba

文章 ID：1038892578

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