1.O conceito de coletivo como superação da dicotomia indivíduo-sociedade

作　　者：Liliana da Escóssia ;Virgínia Kastrup

出　　处：Psicologia em Estudo. 2005 ;10(2):295-304.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：97883293

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2.A invenção técnica: transindividualidade e agenciamento coletivo

作　　者：Liliana da Escóssia Melo

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2010 ;13(2).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149225

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3.Simondon, o meio de um pensamento processual

作　　者：Andréia Machado Oliveira ;Liliana da Escóssia

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2012 ;15(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149270

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4.Individuação e Informação em Gilbert Simondon

作　　者：Liliana da Escóssia

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2012 ;15(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149271

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5.O coletivo como plano de criação na Saúde Pública

作　　者：Liliana da Escóssia

出　　处：Interface - Comunicação, Saúde, Educação. 2009 ;13(1):689-694.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：112858655

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6.A invenção técnica: transindividualidade e agenciamento coletivo

作　　者：Liliana da Escóssia Melo

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2011 ;13(2).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：185508396

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