首页期刊浏览 2024年11月07日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Lilis Lismaya	3篇
	Agus Priyanto	1篇
	Putri Ayu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Indonesian Journal of Learning and Instruction

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

印度尼西亚

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lilis Lismaya")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.IMPROVING STUDENT'S NATURALIST INTELLIGENCE THROUGH OUTDOOR ACTIVITIES ON PLANT MORPHOLOGY LEARNING

作　　者：Lilis Lismaya

出　　处：Indonesian Journal of Learning and Instruction. 2018 ;1(1):47-52.doi:10.25134/ijli.v1i1.1283

出版社：Faculty of Teacher Training and Education in collaboration with School of Postgraduate Studies

文章 ID：249366747

文章详细全文下载
2.MULTIPLE INTELLIGENCE AND STUDENTS� LEARNING MOTIVATION THROUGH DEMONSTRATION WITH OUTDOOR ACTIVITIES

作　　者：Lilis Lismaya

出　　处：Indonesian Journal of Learning and Instruction. 2020 ;3(1):19-26.doi:10.25134/ijli.v3i1.3004

出版社：Faculty of Teacher Training and Education in collaboration with School of Postgraduate Studies

文章 ID：255204767

文章详细全文下载
3.APPLICATION OF AUGMENTED REALITY THROUGH A SCIENTIFIC APPROACH TO STUDENTS' CRITICAL THINKING ABILITY

作　　者：Lilis Lismaya ;Agus Priyanto ;Putri Ayu

出　　处：Indonesian Journal of Learning and Instruction. 2022 ;5(1).doi:10.25134/ijli.v5i1.5874

出版社：Faculty of Teacher Training and Education in collaboration with School of Postgraduate Studies

文章 ID：1037838458

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有