作 者:Lina Handayani ;Azlina Mohd Kosnin ;Yeo Kee Jiar
出 处:Journal of Education and Learning (EduLearn). 2012 ;6(2):65-72.doi:10.11591/edulearn.v6i2.148
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science
文 章 ID:100217653
作 者:Lina Handayani ;Tole Sutikno
出 处:TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control). 2004 ;2(1):63-70.doi:10.12928/telkomnika.v2i1.1756
出 版 社:Universitas Ahmad Dahlan
文 章 ID:101816838
作 者:Lina Handayani ;Tole Sutikno
出 处:TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control). 2013 ;3(1):13-20.doi:10.12928/telkomnika.v3i1.1213
出 版 社:Universitas Ahmad Dahlan
文 章 ID:100218197
作 者:Solikhah Solikhah ;Ratu Matahari ;Fitriana Putri Utami 等
出 处:BMC Women's Health. 2020 ;20(1):1-5.doi:10.1186/s12905-020-00983-x
出 版 社:BioMed Central
文 章 ID:250910432
作 者:Gumilar Utamas Nugraha ;Lina Handayani ;Rachmat Fajar Lubis 等
出 处:Indonesian Journal of Geography. 2020 ;52(1):42-52.doi:10.22146/ijg.46672
出 版 社:Universitas Gadjah Mada
文 章 ID:255111398
作 者:Kee-Jiar Yeo ;Lina Handayani ;Haikal Satria 等
出 处:International Journal of Electrical and Computer Engineering. 2017 ;7(1):260-265.doi:10.11591/ijece.v7i1.pp260-265
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science (IAES)
文 章 ID:218174918
作 者:Yeo Kee Jiar ;Shih Hui Lee ;Lina Handayani
出 处:International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2018 ;7(1):17-24.doi:10.11591/ijere.v1i1.11237
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science
文 章 ID:224339565
作 者:Yudha Puratmaja ;Lina Handayani ;Kartika Setyaningsih Sunardi
出 处:International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2017 ;6(4):270-276.doi:10.11591/ijere.v6i4.9419
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science
文 章 ID:224339576
作 者:Rihul Husnul Juliyatmi ;Lina Handayani
出 处:International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2015 ;4(2):71-75.doi:10.11591/ijere.v4i2.4494
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science
文 章 ID:224339676
作 者:Yeo Kee Jiar ;Lina Handayani ;Lu Xi
出 处:International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2014 ;3(3):175-186.
出 版 社:Institute of Advanced Engineering and Science
文 章 ID:224339696