作　　者：Linda Fälth ;Idor Svensson ;Tomas Tjus

出　　处：Psychology. 2011 ;2(3):173-180.doi:10.4236/psych.2011.23028

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：87893754

作　　者：Linda Fälth ;Camilla Nilvius ;Eva Anvegård

出　　处：Creative Education. 2015 ;06(22):2403-2409.doi:10.4236/ce.2015.622246

出 版 社：Scientific Research Publishing

文 章 ID：175459375

作　　者：Linda Fälth ;Thomas Nordström ;Ulrika Andersson 等

出　　处：Nordic Journal of Literacy Research. 2019 ;5(3):10-23.doi:10.23865/njlr.v5.2013

出 版 社：Cappelen Damm Akademisk NOASP

文 章 ID：249530186

作　　者：Dr. Linda Fälth ;Department of Pedagogy; Linnaeus University; 351 95 V鋢j? SWEDENAnna Nord

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education. 2018 ;8(2):29-37.

出 版 社：Federal College of Education

文 章 ID：213259917

作　　者：Linda FÄLTH ;Birgitta LUNDBÄCK ;Adisa MEKIC LINDBERG

出　　处：Social Sciences and Education Research Review. 2020 ;7(2):7-26.

出 版 社：Editura Sitech

文 章 ID：1033432094