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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Linda M.Lyons	2篇
	Amie M.Buddie	1篇
	Jennifer W.Purcell	1篇
	Nyasha M.GuramatunhuCooper	1篇

来源期刊

Journal of Leadership Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Moving from Competing to Complementary: Understanding the Influence of Personal Narratives when Designing Leadership Studies Curriculum

作　　者：Nyasha M.GuramatunhuCooper ;Linda M.Lyons

出　　处：Journal of Leadership Education. 2017 ;16(4).doi:10.12806/V16/I4/T1

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：1037424236

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2.Integrated Student Leadership Development: A Qualitative Case Study on Building the Intercultural Competence of First-Year Honors Students

作　　者：Linda M.Lyons ;Amie M.Buddie ;Jennifer W.Purcell

出　　处：Journal of Leadership Education. 2018 ;17(3).doi:10.12806/V17/I3/R6

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：1037424268

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1

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