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	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2015	1篇

作者

	Lindsay Shaw	3篇
	Chris Metcalfe	1篇
	Debra Dawson	1篇
	Donna Ellis	1篇
	Erika Kustra	1篇

	Jann MacIsaac	1篇
	Jill A. Singleton-Jackson	1篇
	Kristin Brown	1篇
	Lori Goff	1篇
	Matthew J Ridd	1篇
	Niamh M Redmond	1篇
	Nicola Ball	1篇
	Peter Wolf	1篇
	Richard Guy	1篇
	Sandra Hollinghurst	1篇
	Sarah Purdy	1篇
	Victoria Wilson	1篇

来源期刊

	Collected Essays on Learning and Teaching	1篇
	Online Learning	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学研究方法	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Choice of Moisturiser for Eczema Treatment (COMET): study protocol for a randomized controlled trial

作　　者：Matthew J Ridd ;Niamh M Redmond ;Sandra Hollinghurst 等

出　　处：Trials. 2015 ;16(1):304.doi:10.1186/s13063-015-0830-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：103244179

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2.The Efficacy of an Online Cognitive Assessment Tool for Enhancing and Improving Student Academic Outcomes

作　　者：Lindsay Shaw ;Jann MacIsaac ;Jill A. Singleton-Jackson

出　　处：Online Learning. 2019 ;23(2):124-144.doi:10.24059/olj.v23i2.1490

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229108

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3.From Perception to Practice

作　　者：Lindsay Shaw ;Kristin Brown ;Donna Ellis 等

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2019 ;12.doi:10.22329/celt.v12i0.5397

出版社：University of Windsor

文章 ID：1038142449

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