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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	2篇

作者

	Liphie Pereira	3篇
	Burman Musa Sithole	2篇
	I. Olufunmilayo Oloyede	1篇
	Nelisiwe Nelly Ndlela	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies	2篇
	Open Journal of Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Towards Constructivist Learning and Teaching in Accounting Education

作　　者：Liphie Pereira ;Burman Musa Sithole

出　　处：Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies. 2019 ;10(1):1-9.

出版社：Scholarlink Resource Centre

文章 ID：243036745

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2.Towards Constructivist Learning and Teaching in Accounting Education

作　　者：Liphie Pereira ;Burman Musa Sithole

出　　处：Journal of Emerging Trends in Educational Research and Policy Studies. 2019 ;10(1):1-9.

出版社：Scholarlink Resource Centre

文章 ID：243747276

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3.Use of Instructional Methods Developing Higher Order Thinking Skills by Business Studies Teachers in Eswatini

作　　者：Nelisiwe Nelly Ndlela ;Liphie Pereira ;I. Olufunmilayo Oloyede

出　　处：Open Journal of Social Sciences. 2020 ;8(8):41-52.doi:10.4236/jss.2020.88004

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：259240815

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