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出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇

作者

	Lira Fessia Damaianti	2篇
	Ifa Hanifah Misbach	1篇
	Risda Awaliya	1篇
	Vismaia S Damaianti	1篇
	Yeti Mulyati	1篇

来源期刊

	International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)	1篇
	Jurnal Konseling dan Pendidikan	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	印度尼西亚语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Relationship between the perception of classroom learning environment and student academic emotions

作　　者：Lira Fessia Damaianti ;Risda Awaliya ;Ifa Hanifah Misbach

出　　处：Jurnal Konseling dan Pendidikan. 2020 ;7(3):104-112.doi:10.29210/135900

出版社：Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

文章 ID：255057426

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2.Cultural Literacy Based Critical Reading Teaching Material with Active Readerstrategy for Junior High School

作　　者：Vismaia S Damaianti ;Lira Fessia Damaianti ;Yeti Mulyati

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2017 ;6(4):312-317.doi:10.11591/ijere.v6i4.10775

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：224339582

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1

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