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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Jill Jenkins	1篇
	Kylie Swanson-Hoyle	1篇
	Lisa Durrenberger	1篇
	Lisa M. Hines	1篇
	Tom D. Wolkow	1篇

来源期刊

Journal of Microbiology and Biology Education

1篇

学科主题

微生物学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lisa Durrenberger")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.One Early Course-Based Undergraduate Research Experience Produces Sustainable Knowledge Gains, but only Transient Perception Gains †

作　　者：Tom D. Wolkow ;Jill Jenkins ;Lisa Durrenberger 等

出　　处：Journal of Microbiology and Biology Education. 2019 ;20(2):1-7.doi:10.1128/jmbe.v20i2.1679

出版社：American Society for Microbiology

文章 ID：237935945

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