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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2013	2篇
	2008	1篇

作者

	Lisa Goldacre	3篇
	Michael Lambiris	2篇
	Susan Bolt	2篇
	Robert Guthrie	1篇
	Warwick Claydon	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	QUT Law Review	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	法律	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	澳大利亚	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lisa Goldacre")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Designing for learning: A case study in rethinking teaching and learning for a large first year class

作　　者：Lisa Goldacre ;Susan Bolt ;Michael Lambiris

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(1):24-44.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618452

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2.Designing for learning: A case study in rethinking teaching and learning for a large first year class

作　　者：Lisa Goldacre ;Susan Bolt ;Michael Lambiris

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(1):24-44.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334051

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3.Workers’ Compensation Dispute Resolution Procedures in Western Australia – The New Regime

作　　者：Robert Guthrie ;Lisa Goldacre ;Warwick Claydon

出　　处：QUT Law Review. 2008 ;8(1).doi:10.5204/qutlr.v8i1.79

出版社：Queensland University of Technology

文章 ID：218174117

文章详细

1

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