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出版年度

	2021	1篇
	2011	1篇
	1998	1篇

作者

	Lisa Harrison	3篇
	Chang-Ben Li	1篇
	Charles B. Beard	1篇
	Michael Cappello	1篇
	Penny Bishop	1篇

	Serap Aksoy	1篇
	Song Li	1篇
	Sukanya Narashimhan	1篇
	Xiaoai Chen	1篇

来源期刊

	Current Issues in Middle Level Education	1篇
	Enhancing Learning in the Social Sciences	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.‘Investing’ in a politics/IR degree: is the curriculum fit for purpose in the post-Browne environment?

作　　者：Lisa Harrison

出　　处：Enhancing Learning in the Social Sciences. 2011 ;4(1).doi:10.11120/elss.2011.04010012

出版社：University of Birmingham

文章 ID：88552880

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2.Tsetse thrombin inhibitor: Bloodmeal-induced expression of an anticoagulant in salivary glands and gut tissue of Glossina morsitans morsitans

作　　者：Michael Cappello ;Song Li ;Xiaoai Chen 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 1998 ;95(24):14290-14295.doi:10.1073/pnas.95.24.14290

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200603742

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3.The Evolving Middle School Concept: This We (Still) Believe

作　　者：Lisa Harrison ;Penny Bishop

出　　处：Current Issues in Middle Level Education. 2021 ;25(2).doi:10.20429/cimle.2021.250202

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：1038308668

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1

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