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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Kay L. Saving	2篇
	Lisa M. Shook	2篇
	Stephen C. Nelson	2篇
	Abena O. Appiah-Kubi	1篇
	Adam Lane	1篇

	Alexander A. Vinks	1篇
	Amanda Pfeiffer	1篇
	Angeli G. Rampersad	1篇
	Brandon M. Hardesty	1篇
	Charles T. Quinn	1篇
	Christina B. Farrell	1篇
	Connie Piccone	1篇
	Emily R. Meier	1篇
	John P. Scott	1篇
	Julie A. Panepinto	1篇
	Karen A. Kalinyak	1篇
	Lori E. Crosby	1篇
	Maa-Ohui Quarmyne	1篇
	Matthew M. Heeney	1篇
	Min Dong	1篇
	Omar Niss	1篇
	Patrick T. McGann	1篇
	Ravi Talati	1篇
	Russell E. Ware	1篇
	Susan E. Creary	1篇
	Teresa S. Latham	1篇
	Wanda J. Whitten-Shurney	1篇

来源期刊

	Medical Education Online	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学研究方法	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lisa M. Shook")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Translating sickle cell guidelines into practice for primary care providers with Project ECHO

作　　者：Lisa M. Shook ;Christina B. Farrell ;Karen A. Kalinyak 等

出　　处：Medical Education Online. 2016 ;21(1).doi:10.3402/meo.v21.33616

出版社：

文章 ID：191735110

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2.Hydroxyurea Optimization through Precision Study (HOPS): study protocol for a randomized, multicenter trial in children with sickle cell anemia

作　　者：Emily R. Meier ;Susan E. Creary ;Matthew M. Heeney 等

出　　处：Trials. 2020 ;21(1):1-14.doi:10.1186/s13063-020-04912-z

出版社：BioMed Central

文章 ID：257603243

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