首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Abelardo Pardo	1篇
	Anthea Fudge	1篇
	Dragan Gašević	1篇
	Lisa-Angelique Lim	1篇
	Shane Dawson	1篇

	Sheridan Gentili	1篇
	Srećko Joksimović	1篇

来源期刊

Australasian Journal of Educational Technology

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Lisa-Angelique Lim")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ sense-making of personalised feedback based on learning analytics

作　　者：Lisa-Angelique Lim ;Shane Dawson ;Dragan Gašević 等

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2020 ;36(6):15-33.doi:10.14742/ajet.6370

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1030825564

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有