1.Educação Infantil No Brasil: avanços e desafios para o desenvolvimento na primeira infância

作　　者：Livia Crespi ;Deisi Noro ;Márcia Nóbile

出　　处：Interfaces da Educação. 2018 ;9(26):26-48.doi:10.26514/inter.v9i26.2618

出版社：Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

文章 ID：249458468

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2.Estudo sobre a oferta de disciplinas relacionadas às Neurociências, Educação e Aprendizagem nas graduações presenciais de Pedagogia no Rio Grande do Sul

作　　者：Livia Crespi

出　　处：Cadernos de Educação. 2019 ;(61):4-28.doi:10.15210/caduc.v0i61.11765

出版社：Faculdade de Educação

文章 ID：249136892

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3.Neurociências na formação continuada de docentes da pré-escola: lacunas e diálogos

作　　者：Livia Crespi ;Deisi Noro ;Márcia Finimundi Nóbile 等

出　　处：Educa. 2020 ;7(17):62-81.doi:10.26568/2359-2087.2020.4060

出版社：Universidade Federal de Rondônia

文章 ID：255105168

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4.Trajetória histórica do curso de graduação em Pedagogia: principais documentos legais e contexto atual da oferta no Brasil (Historical trajectory of the graduation course in Pedagogy: main legal documents and current context of the offer in Brazil)

作　　者：Livia Crespi ;Márcia Finimundi Nóbile

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2018 ;12(2):319-335.doi:10.14244/198271992309

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：224334783

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5.As potencialidades do brincar para o desenvolvimento das funções executivas na Primeira Infância

作　　者：Livia Crespi ;Deisi Noro ;Márcia Finimundi Nóbile

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(28):158-177.doi:10.28998/2175-6600.2020v12n28p158-177

出版社：Debates em Educação

文章 ID：259492128

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