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3篇

出版年度

2016

3篇

作者

	Liyou Chen	3篇
	Yougen Lou	2篇
	Honglian Liu	1篇
	Liansong Wu	1篇
	Ping Chen	1篇

	Qiushan Yu	1篇
	Yanyan Sheng	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Creative Education	2篇
	Open Journal of Social Sciences	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Liyou Chen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of a Task-Based Approach to Non-English-Majored Graduates’ Oral English Performance

作　　者：Yougen Lou ;Ping Chen ;Liyou Chen

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(04):660-668.doi:10.4236/ce.2016.74069

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：175464494

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2.Improving Non-English-Majored College Students’ Writing Skills: Combining a Know-Want-Learn Plus Model of Meta-Cognitive Writing Strategy Instruction and Internet-Based Language Laboratory Support

作　　者：Yougen Lou ;Liansong Wu ;Honglian Liu 等

出　　处：Open Journal of Social Sciences. 2016 ;04(08):37-44.doi:10.4236/jss.2016.48005

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184292492

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3.A Study on the Process Oriented Evaluation System of Undergraduate Training Programs for Innovation and Entrepreneurship

作　　者：Yanyan Sheng ;Qiushan Yu ;Liyou Chen

出　　处：Creative Education. 2016 ;07(15):2330-2337.doi:10.4236/ce.2016.715225

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：184290508

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