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	有本地全文	33篇
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出版年度

	2021	2篇
	2020	1篇
	2012	1篇
	2011	3篇
	2010	7篇

	2008	3篇
	2007	3篇
	2006	8篇
	2005	3篇
	2004	4篇
	2003	3篇

作者

	Lizandra Brasil Estabel	38篇
	Eliane Lourdes da Silva Moro	24篇
	Lucila Maria Costi Santarosa	12篇
	Eliane L. da Silva Moro	8篇
	Ariel Behr	5篇

	Andrey Vicente Damo	2篇
	Débora Dornsbach Soares	2篇
	Eliane da Silva de Moro	2篇
	Fernando Antonio de Abreu e Silva	2篇
	Henrique Mello Rodrigues de Freitas	2篇
	Ivete Tazima	2篇
	Lilia Maria Vargas	2篇
	Lucila Costi Santarosa	2篇
	Lucila Santarosa	2篇
	Marie Christine Julie Mascarenhas Fabre	2篇
	Alex Miranda Santana	1篇
	Bruno Fortes Luce	1篇
	Bruno Luce	1篇
	Fernando Antônio de Abreu e Silva	1篇
	Fransciély Valladas Velasques	1篇
	Kátia Soares Coutinho	1篇
	Laura Valladares De Oliveira Soares	1篇
	Liane Margarida Rockenbach Tarouco	1篇
	Silvia Castro Bertagnolli	1篇
	Sinara Tres Soares	1篇

文章类型

Research Article

21篇

来源期刊

	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	13篇
	Informática na educação: teoria & prática	6篇
	Em Questão	4篇
	Informação & Informação	4篇
	Informação & Sociedade: Estudos	4篇

	Ciência da Informação	3篇
	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	1篇
	BiD: textos universitaris de Biblioteconomia i Documentació	1篇
	Educar em Revista	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇

学科主题

	教育	20篇
	图书馆学、图书馆事业	8篇
	信息与传播理论	4篇
	信息与知识传播	4篇
	图书馆学	4篇

	情报学	4篇
	教育学	2篇

语种

	葡萄牙语	37篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	巴西	37篇
	西班牙	1篇

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共 38 条记录

排序：全选导出：

1.Scientific initiation within the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul: a case study of the research, teaching and outreach exhibitions

作　　者：Alex Miranda Santana ;Alex Miranda Santana ;Lizandra Brasil Estabel 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2021 ;14(2).doi:10.3895/rbect.v14n2.12696

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：1037244453

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2.A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIADA POR COMPUTADOR: uma experiência no Curso de Biblioteconomia do DCI/FABICO/UFRGS

作　　者：Lizandra Brasil Estabel ;Eliane Lourdes da Silva Moro

出　　处：Informação & Sociedade: Estudos. 2007 ;17(2).

出版社：Universidade Federal da Paraiba

文章 ID：184671146

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3.BIBLIOTEC II: O BIBLIOTECÁRIO COMO MEDIADOR PROPICIANDO A INCLUSÃO INFORMACIONAL, SOCIAL, EDUCACIONAL E DIGITAL ATRAVÉS DA EAD

作　　者：Lizandra Brasil Estabel ;Eliane Lourdes da Silva Moro ;Lucila Maria Costi Santarosa

出　　处：Informação & Sociedade: Estudos. 2007 ;16(2).

出版社：Universidade Federal da Paraiba

文章 ID：184671174

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4.Especialização em bibliotecas escolares e acessibilidade: discutindo a gestão da biblioteca na modalidade EAD

作　　者：Ariel Behr ;Eliane Lourdes da Silva Moro ;Lizandra Brasil Estabel 等

出　　处：Informação & Informação. 2011 ;16(1):102-123.doi:10.5433/1981-8920.2011v16n1p102

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：100308608

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5.Uma Proposta de Atendimento às necessidades de informação dos usuários da biblioteca escolar por meio do benchmarking e do sensemaking.

作　　者：Ariel Behr ;Eliane Lourdes da Silva Moro ;Lizandra Brasil Estabel

出　　处：Informação & Informação. 2010 ;15(1):37-54.doi:10.5433/1981-8920.2010v15n1p37

出版社：Universidade Estadual de Londrina

文章 ID：100308769

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6.O professor e os alunos como protagonistas na educação aberta e a distância mediada por computador

作　　者：Liane Margarida Rockenbach Tarouco ;Eliane Lourdes da Silva Moro ;Lizandra Brasil Estabel

出　　处：Educar em Revista. 2003 ;1(21).

出版社：UFPR

文章 ID：101752554

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7.BIBLIOTEC: experiência do Curso de Extensão em EAD mediado por computador

作　　者：Eliane L. da Silva Moro ;Ivete Tazima ;Lilia Maria Vargas 等

出　　处：Em Questão. 2003 ;9(1).

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：100124626

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8.A Utilização das Tecnologias de Informação e de Comunicação na Pesquisa Escolar: um estudo de caso com os PNEEs com limitação visual

作　　者：Eliane L. da Silva Moro ;Lizandra Brasil Estabel

出　　处：Em Questão. 2004 ;10(1).

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：100124648

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9.Abordagens de Cooperação e Colaboração na Utilização de Ambiente de Aprendizagem Mediado por Computador pelos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais com Limitação Visual

作　　者：Lizandra Brasil Estabel ;Eliane L. da Silva Moro ;Lucila Maria Costi Santarosa

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2003 ;6(1).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149040

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10.A interação entre os alunos, educadores, bibliotecários e a pesquisa escolar

作　　者：Eliane Lourdes da Silva Moro ;Lizandra Brasil Estabel

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2004 ;7(2).

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：100149059

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