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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Loek A. F. M. Niewenhuis	1篇
	Margot Barry	1篇
	Nynke Scherpbier	1篇
	Wietske Kuijer-Siebelink	1篇

来源期刊

BMC Medical Education

1篇

学科主题

一般理论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

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1.Professional development arising from multiple-site workplace learning: boundary crossing between the education and clinical contexts

作　　者：Margot Barry ;Wietske Kuijer-Siebelink ;Loek A. F. M. Niewenhuis 等

出　　处：BMC Medical Education. 2020 ;20(1):1-9.doi:10.1186/s12909-020-02225-y

出版社：BioMed Central

文章 ID：254907792

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