作 者:André Luiz Machado das Neves ;Klaudia Yared Sadala ;Lolete Ribeiro da Silva 等
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2015 ;19(2):261-269.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:210933034