首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Adeel Khalid	1篇
	Donna Colebeck	1篇
	Loraine Lowder	1篇
	M.A.Karim	1篇
	Mir Atiqullah	1篇

	Rajnish Singh	1篇
	Sandip Das	1篇
	Tristan Utschig	1篇

来源期刊

Journal of STEM Education: Innovations and Research

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Loraine Lowder")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Peer Observation: Improvement of Teaching Effectiveness through Class Participation at a Polytechnic University

作　　者：Loraine Lowder ;Mir Atiqullah ;Donna Colebeck 等

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2017 ;18(4).

出版社：Institute of STEM Education and Research

文章 ID：1037425140

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有