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4篇

出版年度

	2010	1篇
	2009	2篇
	2007	1篇

作者

	Loreman, Tim	4篇
	Lupart, Judy	3篇
	McGhie-Richmond, Donna	3篇
	Barber, Jennifer	2篇
	Irvine, Angela	1篇

来源期刊

	Exceptionality Education International	2篇
	International Journal of Whole Schooling	2篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Loreman, Tim")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Parent Perspectives on Inclusive Education in Rural Alberta, Canada

作　　者：Loreman, Tim ;McGhie-Richmond, Donna ;Barber, Jennifer 等

出　　处：Exceptionality Education International. 2009 ;19(2):21-36.

出版社：Western University

文章 ID：94714268

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2.Educational Leadership to Create Authentic Inclusive Schools: The Experiences of Principals in a Canadian Rural School District

作　　者：Irvine, Angela ;Lupart, Judy ;Loreman, Tim 等

出　　处：Exceptionality Education International. 2010 ;20(2):70-88.

出版社：Western University

文章 ID：94714290

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3.Student perspectives on inclusive education: a survey of grade 3-6 children in rural Alberta, Canada.

作　　者：Loreman, Tim ;McGhie-Richmond, Donna ;Barber, Jennifer 等

出　　处：International Journal of Whole Schooling. 2009 ;(March).

出版社：Whole Schooling Consortium

文章 ID：185025995

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4.Seven pillars of support for inclusive education: moving from "why?" to "how?".

作　　者：Loreman, Tim

出　　处：International Journal of Whole Schooling. 2007 ;(September).

出版社：Whole Schooling Consortium

文章 ID：185026010

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