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出版年度

	2022	3篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	3篇
	2017	1篇

	2016	3篇
	2014	1篇
	2012	2篇

作者

	Lorena López Méndez	10篇
	Lorena López-Méndez	5篇
	Judit García Cuesta	2篇
	Marta García Cano	2篇
	Noelia Antúnez del Cerro	2篇

	Amir Parsa	1篇
	Jaime Ruas Ruiz Infante	1篇
	Martínez-Vérez	1篇
	María Victoria	1篇
	María Victoria Martínez-Vérez	1篇
	Pedro Javier Albar Mansoa	1篇
	Pedro Javier Albar-Mansoa	1篇
	Sara Torres-Vega	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	INFAD	4篇
	Arte, Individuo y Sociedad	3篇
	eari. educación artística. revista de investigación	2篇
	ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería	1篇
	Artseduca	1篇

	Cuadernos de Trabajo Social	1篇
	Encuentros	1篇
	Interface - Comunicação, Saúde, Educação	1篇
	Revista de Educación Inclusiva	1篇

学科主题

	心理学	4篇
	教育	3篇
	艺术	3篇
	艺术理论	2篇
	教育学	1篇

	社会学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	5篇
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	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	西班牙	13篇
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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.Desde La Literatura Vanguardista hasta el Diseño cultural: Entrevista a Amir Parsa. Un dialogo sobre el Alzheimer ’s Project y el Programa Meet me at MoMA.

作　　者：Amir Parsa ;Lorena López Méndez

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2014 ;26(3):539-551.doi:10.5209/rev_ARIS.2014.v26.n3.43651

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100674154

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2.TEJIENDO MEMORIAS: LA EXPERIENCIA DE HILAR LA MEMORIA DE PERSONAS CON DEMENCIA EN FASE MODERADA.

作　　者：Lorena López Méndez

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2018 ;11(1):59-70.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469100

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3.Programa retales de una vida del Proyecto AR.S Alzheimer: Herramientas para dialogar y estimular recuerdos a través del Arte

作　　者：Lorena López-Méndez

出　　处：Arte, Individuo y Sociedad. 2017 ;29(Esp.):139-158.doi:10.5209/ARIS.53338

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：208625251

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4.EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PERSONAS CON DEMENCIA TEMPRANA

作　　者：Lorena López Méndez

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):527-534.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v1.400

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226004

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5.Educación artística y género como herramienta de integración e inclusión para personas con demencia temprana y alzheimer.

作　　者：Lorena López Méndez

出　　处：INFAD. 2018 ;1(2):121-128.doi:10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.851

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226139

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6.ARTE Y FOTOGRAFÍA ÁNALOGICO-DIGITAL, HERRAMIENTAS DE INTERVENCIÓN SOCIAL Y EMPODERAMIENTO PARA PERSONAS CON DEMENCIA TIPO ALZHÉIMER.

作　　者：Lorena López Méndez

出　　处：INFAD. 2016 ;2(1):67-80.doi:10.17060/ijodaep.2015.n1.v2.12

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226380

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7.Alfabeto visual y caligrafía como herramienta terapéutica con personas con demencia temprana

作　　者：Lorena López Méndez

出　　处：INFAD. 2018 ;4(1):13-22.doi:10.17060/ijodaep.2018.n1.v4.1252

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255227217

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8.Safari tipográfico: La tipografía como recurso didáctico para la comunicación en la docencia online y aprendizaje del Diseño = Typographic Safari: Typography as a teaching resource for communication in online teaching and design learning

作　　者：Lorena López Méndez ;Jaime Ruas Ruiz Infante

出　　处：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería. 2021 ;(10):71-92.doi:10.20868/ardin.2021.10.4528

出版社：ArDIn. Arte, Diseño e Ingeniería

文章 ID：260764709

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9.Actividades didácticas para estudiantes de ciclos formativos de educación infantil y alumnos de magisterio

作　　者：Noelia Antúnez del Cerro ;Marta García Cano ;Judit García Cuesta 等

出　　处：eari. educación artística. revista de investigación. 2012 ;(2).

出版社：eari. educación artística. revista de investigación

文章 ID：185592689

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10.Cursos de formación para educadores artísticos hospitalarios y museísticos en el MuPAI

作　　者：Noelia Antúnez del Cerro ;Marta García Cano ;Judit García Cuesta 等

出　　处：eari. educación artística. revista de investigación. 2012 ;(2).

出版社：eari. educación artística. revista de investigación

文章 ID：185592691

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